Architektur und Lernen

Mit meinem Kollegen Thomas Mense habe ich einen Film gedreht, der sich mit der Bedeutung der Schaffung neuer Architektur für die Bedürfnisse von Schulkindern beschäftigt. Die Hirnforschung hat herausgefunden, dass Schulkinder sich frei durch Räume bewegen sollten, um ihre Lernfähigkeit zu zu verbessern. Die Gesamtschule Rosenhöhe in Bielefeld versucht, hier ganz neue Wege zu gehen.